Soal Latihan UN SMK 2012 (II) ini melengkapi postingan terdahaulu tentang “Soal Latihan UN SMK 2012 “ kali
ini saya memper-sembahkan lagi Soal Latihan UN SMK 2012 (II) bagi kalian siswa siswi
SMK dimanapun berada khusunya kelas XII, yang tentunya isi dari soal ini berbeda dengan
postingan “Soal Latihan UN SMK 2012 “. Berikut beberapa soal-soal latihan yang
dapat kalian download kemudian dipelajari sabagai bahan latihan untuk
mempersiapkan diri menghadapi Ujian Nasional SMK tahun 2012.
Sabtu, 25 Februari 2012
Rabu, 22 Februari 2012
Pengaruh Konten-konten Pendidikan
SDM Di Sekolah Dalam Pengelolaan TIK
1.
Penyiapan
SDM Sekolah dalam Penerimaan Terhadap TIK
Yang dimaksud dengan SDM dalam
modul ini adalah tenaga pendidik yakni
kepala sekolah dan guru dan tenaga kependidikan yang meliputi pegawai tata
usaha, laboran, pustakawan, teknisi dan pembantu pelaksana. Walaupun pada
dasarnya peserta didik adalah bagian terbesar dari SDM di sekolah, tetapi
modul ini tidak mengangkat isu tentang
peserta didik, mengingat bahwa peserta didik merupakan subjek akhir dari
pengelolaan TIK.
Senin, 20 Februari 2012
Analisa Kebutuhan TIK Di Sekolah
1.
Kebutuhan
TIK untuk Administrasi Sekolah
Administrasi
sangat diperlukan bagi kelangsungan proses pembelajaran di sekolah. Dalam era kemajuan Teknologi
Informasi dan Komunikasi (TIK) saat ini, sekolah dituntut untuk dapat
memberikan pelayanan yang cepat, mudah, dan terbaik baik siswa, guru, orang tua
maupun pemangku kepentingan pendidikan lainnya.
Orang sering menganggap enteng persoalan
administrasi tersebut, padahal kalau administrasi tidak didukung oleh
pemanfaatan TIK dan tidak dikelola oleh orang-orang yang terampil maka administrasi
tersebut akan tidak berjalan sebagaimana yang diharapkan. Orang yang memegang
administrasi hendaknya adalah orang yang sudah terlatih dalam bidangnya (orang
yang sudah mendapat ilmu/ pelatihan).
Sabtu, 18 Februari 2012
Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
A. Pengertian
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana
untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik
secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara (UU No.20
Tahun 2003 Pasal 1 butir 1). Pendidikan nasional adalah pendidikan yang
berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945 yang berakar pada nilai-nilai agama, kebudayaan nasional Indonesia dan
tanggap terhadap tuntutan perubahan zaman.
Pedoman Pengembangan Bisnis Center
BUSINESS CENTRE SMK
JALAN MENUJU GENERASI WIRAUSAHA
A.
Rasional
Salah satu kelemahan pendidikan formal kita adalah
lemahnya interaksi sosial, padahal interaksi sosial adalah rohnya pendidikan
karena pada hakekatnya pendidikan harus dapat memberi manfaat dan bekal yang
memadai bagi para siswa sehingga mampu beradaptasi dengan persoalan hidupnya.
Menurut YB Mangunwijaya dalam pendidikan tidak melulu did kelas namun semenjak
dalam asuhan orang tuanya, selanjutnya mendapat pendidikan di sekolah dengan
seluruh interaksinya. Pendidikan yang mengedepankan unsur interaksi sosial yang
memadai akan sangat bermanfaat bagi kemajuan bangsa. Siswa tak hanya
mendapatkan ilmu sebagai kepustakaan dalam otaknya saja namun ilmu itu akan
punya makna baik bagi diri maupun lingkungannya.
Selasa, 14 Februari 2012
Prinsip Penetapan KKM
Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal perlu
mempertimbangkan beberapa ketentuan sebagai berikut:
1. Penetapan KKM merupakan kegiatan pengambilan
keputusan yang dapat dilakukan melalui metode kualitatif dan atau kuantitatif.
Metode kualitatif dapat dilakukan melalui professional
judgement oleh pendidik dengan mempertimbangkan kemampuan akademik dan
pengalaman pendidik mengajar mata pelajaran di sekolahnya. Sedangkan metode
kuantitatif dilakukan dengan rentang angka yang disepakati sesuai dengan
penetapan kriteria yang ditentukan;
Fungsi Kriteria Ketuntasan Minimal
Fungsi kriteria ketuntasan minimal:
1. Sebagai acuan bagi pendidik dalam menilai
kompetensi peserta didik sesuai kompetensi dasar mata pelajaran yang diikuti.
Setiap kompetensi dasar dapat diketahui ketercapaiannya berdasarkan KKM yang
ditetapkan. Pendidik harus memberikan respon yang tepat terhadap pencapaian kompetensi dasar dalam bentuk pemberian layanan remedial
atau layanan pengayaan;
Pengertian Kriteria Ketuntasan Minimal
Salah satu prinsip penilaian pada kurikulum berbasis kompetensi
adalah menggunakan acuan
kriteria, yakni menggunakan kriteria tertentu dalam menentukan kelulusan
peserta didik. Kriteria paling rendah
untuk menyatakan peserta didik mencapai ketuntasan dinamakan Kriteria Ketuntasan
Minimal (KKM).
KKM harus ditetapkan sebelum awal tahun ajaran dimulai. Seberapapun
besarnya jumlah peserta didik yang melampaui batas ketuntasan minimal,
Jumat, 10 Februari 2012
Prinsip Penilaian
- Memandang penilaian dan kegiatan pembelajaran secara terpadu.
- Mengembangkan strategi yang mendorong dan memperkuat penilaian sebagai cermin diri.
Pengertian Penilaian
Penilaian adalah
proses sistematis meliputi pengumpulan informasi (angka atau deskripsi verbal),
analisis, dan interpretasi untuk mengambil keputusan. Sedangkan penilaian
pendidikan adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk menentukan
pencapaian hasil belajar peserta didik.
Selasa, 07 Februari 2012
Contoh Proposal Usaha Kecil
BAB
1
PENDAHULUAN
PENDAHULUAN
1.1. Tujuan Pengembangan Proyek
Dalam rangka meningkatkan pendapatan
Keluarga pada saat krisis ekonomi yang berkepanjangan seperti saat ini
diperlukan usaha usaha yang bersifat agresif, kreatif, penuh perhitungan dan
berorientasi pasar.
Langganan:
Postingan (Atom)